新冠肺炎疫情期間，在家訪談來自俄羅斯英文老師，如何支持孩子的學習與培育孩子學習語言-Part1。#好家在我在家
在家訪談來自俄羅斯英文老師：新冠肺炎疫情期間，如何支持孩子的學習？如何從小培育孩子學習語言？#好家在我在家
- 在俄羅斯比台灣提早實施線上教學，她在家如何協助孩子學習?
- 她如何培育孩子學習語言的樂趣?
- 亞洲學生在學習語言上的挑戰有那些？
- 學生在家如何自學英文，提昇英文聽力與口說？
訪談中主要全英文，若您本身英文能力大約在全民英檢中級（多益約700分以上，您可直接看影片），若您想嘗試聽看看訪談也可以，這也能幫助您訓練英文聽力與口說能力，當然也建議您看完影片後可看文章的補充重點，有些補充重點是我在訪談中沒有進一步說明的。
若您想直接看訪談內容，可直接看文章，在文章中我以中文做重點摘要，除了重點摘要之外，我也會補充說明，我在訪談中沒有提到的關鍵重點。
- 問題：在俄羅斯疫情期間，妳如何協助孩子學習？
Irina：俄羅斯比台灣更早實施線上教學，對於父母而言，在家需要協助孩子維持自律的習慣，為孩子制訂學習的時間表，包含學習時間與上課時間。若當天天氣好，在體育課，也會讓孩子去外面玩。
關鍵重點：無論是孩子或大人，在家工作誘惑相當多，因此不容易維持自律。不過要維持自律也是有方法可參考。
無論你是協助孩子或者自己要在家工作，想要維持自律的工作習慣，建議幾點如下：
- 打造成功的環境：為自己和孩子安排一個專心工作或讀書的空間，這個空間不能有其他的誘惑，如智慧型手機或者娛樂性的遊戲或書籍，維持空間的整潔，這能夠幫助人在進入空間，其實就是在告訴自己：「我準備好了！」
- 完成最重要的三件事：將今天最重要的三件事，這三件事情可能跟學校或者工作有關，將最重要的三件事情寫在筆記本，聚焦在最重要三件事，能幫助你有效完成目標。
- 超前部署排除讓你分心的事物：如手機、社群媒體、若你使用電腦，很容易想上網看臉書、Youtube或電子郵件，這些事情可安排其他時間看，另外再電腦上安裝能夠幫助你不去使用其他網站的App（Self Control ）這個App 主要是針對 Mac，讓你可以設定時間，阻擋會讓你分心的網站。若你願意花一點錢，幫助孩子或你自己提昇工作和讀書效率，也可參考另外一款「Freedom App」（這個App，我還沒買過，但這個App主要是國外的Tim Ferris，邀請許多世界強者一起來訪談，他出一本書叫做「人生勝利聖經」，在人生勝利聖經中，許多名人都一致推薦「Freedom App」，這可以在電腦和手機上做設定）
- 專注與放鬆要保持平衡：人的專注力有限，頂多60~90分鐘是極限，因此一定要好好讓自己放鬆，這裡提到的放鬆不是逛網或打遊戲，雖然這樣的娛樂滿讓人開心的，但是維持不久。在「最有生產力的一年」作者有提到建議的放鬆方式，如運動、聽音樂、閱讀、接觸大自然。若疫情期間不能出門的話，最近滿紅的一個在家運動App「Active Arcade」（限定蘋果可使用，相信之後Android也會推出），這款遊戲大人和小孩都滿適合一起玩的。
- 問題：很多孩子儘管用線上學習的方式學習，但很多孩子不適應，覺得很累，關於這方面你怎麼協助孩子？
Irina：確保孩子做完他需要完成的功課，如果他想要玩的話，晚上會讓他看他想看的影片，但是不會讓他看太久。但我也不會讓孩子拿3C產品，儘管孩子的同學有手機，我覺得孩子在國小不適合帶手機。
我過去在中國做英文教學時，中國的其實學生也不能帶手機到學校。
我認為經常看手機，或玩一些愚蠢的手機遊戲，這會影響孩子的創意思考，傷害孩子的思考能力。因此我頂多只給他能夠聯繫功能用的手機
關鍵重點：以前我發現自己花太多時間在社群媒體上，後來我決定要改掉這習慣，因此我閱讀「最有生產力的一年」的工作法，我才發現看社群媒體其實對自己的腦袋沒有太多幫助。
除非你本身是經營社群媒體行銷或者經營電商的人，因應工作需要，你需要經常觀察社群趨勢和其他競爭對手的商業模式外。
不然對於許多人而言，無意識的看社群媒體，其實腦袋會停止思考，只是一直在吸收資訊，而其實這樣的習慣會嚴重影響自己的生產力以及創意思考，因此在使用社群媒體上，作者建議：
- 把社群媒體當作奢侈品：社群媒體不是讓你能馬上取得，而是有限制的使用
- 給自己限制時間使用：在一天中某個時段，給自己一個或兩個小時使用社群媒體。這樣才不會剛開始限制自己使用社群媒體，後來意志力受不了誘惑而使用社群媒體。
- 參考書籍：「最有生產力的一年」
3.問題：妳曾經說過，妳的孩子非常熱愛德語。妳如何協助孩子學語言？妳是怎麼發現孩子喜歡德語？
Irina：在俄羅斯，小孩從小五歲開始，小孩要一直練習唸詩歌，練習記憶詩歌，所以其實後來他長大後，他很容易記住和學習語言。對於父母，我們可以鼓勵孩子多閱讀，以我的小孩而言，他很喜歡閱讀德國的文化、歷史。
在學齡前教育，我們不會逼小孩，我們會讓小孩練習唱歌、練習簡單的兒歌。
在家裡我會放不同的圖畫書，如恐龍方面的書，放在孩子的書房中，為孩子建立閱讀還經，讓孩子可以從小接觸和閱讀
興育：小時候，我媽媽也帶我和妹妹去圖書館，因為她工作上很忙碌，但是也不想浪費時間，因此要我和妹妹待在圖書館閱讀，其實這無形中幫助我培養閱讀的興趣和習慣，出社會後，儘管不在學校，我還是有閱讀的習慣，幫助自己獨立思考和解決問題。
關鍵重點：無論環境如何改變，從小幫助孩子培養閱讀的環境和習慣，對孩子而言將是成長發展的關鍵，雖然疫情期間，我們不再能夠去圖書館，目前台灣有提供線上電子書，若你想陪伴孩子閱讀也可以使用線上圖書館的資源，家長和孩子一起閱讀，共同學習和討論也是促進親子關係的一環。
參考資源：
1.國立公共電子書服務平台：https://ebook.nlpi.edu.tw
2.均一教育平台：https://www.junyiacademy.org
4.問題：有些父母，在家想要學好英文，也想要教小孩英文，但是害怕自己講錯。這方面妳有什麼建議？
Irina：身為英文教學者，亞洲人的文化普遍會有害羞不敢說的狀況，這其實很不容易讓他們一開始面對外國人，馬上就能跟外國人交流，往往缺乏自信。因此這需要不斷的練習，透過不斷的練習才能累積英文口說的自信。
我覺得的台灣是一個非常美式風格的國家，在生活中，我們可以看到很多事物都有標註英文，例如教科書、麥克筆。
如果是我是家長的話，我會帶孩子觀察和學習生活中常見的英文，例如看這個東西，上面有英文，上面的英文怎麼講？
我自己本身手機也設定為全英文，幫助我在生活中能夠無無刻的學英文。
另外我們可以從另外一個角度思考，當你在學中文時，你從小你不知道如何寫，你也不知道如何閱讀中文。但是你從小聽大人講中文，你跟著練習說中文，自然而然你會講也會說。
所以我認為學習語言最好的方式，從聽說開始練習，讓聽說成為生活模式，這才是最直接有效學習語言的方式。教小孩也是如此，教小孩說和聽，如這本書英文叫什麼？顏色是什麼？這能幫助孩子從聽和說練習英文。
或者如同在全英文環境中，其實大約3個月，英文可以練習說的很好，一年之後，其實可以達到流利的程度，因為你必需要在那個環境中每天練習。
興育：妳提的方法真的很棒，而且跟一位能說十種語言的日本人所分享的學習法不謀而合。在日本有一位學語言高手叫「秋山燿平」，他曾經分享過他學不同語言的關鍵是，他主要學習他生活中常用的單字與會話。其實這就像練習肌肉一樣，語言的學習需要不斷的複習和練習。
關鍵重點：
許多人在學習英文時，很困擾的一件事情就是，學英文學很久，但是一旦一段時間沒有使用英文，往往會會忘記英文單字，甚至不知道如何使用。
忘記英文單字是正常，因為只要我們沒有去使用英文，我們自然就會忘記。
就像我們想要瘦身練肌肉，前幾個月肌肉練起來，但是一旦放縱自己，沒有持續的訓練肌肉，肌肉會自然流失，最後累積脂肪，小腹又回來了。
因此無論是大人或小孩，我們在非全英文的環境下，我們盡量在生活中去應用常用的英文會話。
以我個人教學經驗，我會讓孩子練習看繪本，因為我是用線上教學，所以我會找網路上繪本影片，幫助孩子練習，而繪本的好處在於，用字簡單，而且重覆性高，有圖畫，幫助孩子記憶，進一步的模擬練習，在生活中如何應用繪本的會話。
- 給家長一起帶小孩學習的的兒童繪本影片：What's the time Mr. Wolf？：https://youtu.be/r88FlCWtoFE（家長可以帶孩子一起練習一起聽，不用怕英文不好，跟著念就對了）
我在教導職場的社會人士過程中，我會盡量以符合他需要在職場上運用的英文，我有一位學生他想要傳教，我最近在教他聖經的英文的卡通。用字簡單而且又是學生熟悉的語言，進一步再與他討論聖經故事，幫助他使用英文在自己的生活中，也讓他未來在國外擔任傳教士時，他能夠更容易用英文分享聖經。
參考資源：
- 聖經卡通故事：https://youtu.be/KfT5mInsr9A
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